Geschlecht - Sexualität

Binder, Beate

Bibliographische Daten

Monographie

Strukturtyp:: Monographie

Werks-URN (URL):: https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:11-711618

URN:: urn:nbn:de:kobv:11-711618

Persistenter Identifier:: BV044467859

Titel:: Gründliche Abhandlung der Kunst, Pferde zu kennen

Untertitel:: darinn bewährte und untrügliche Mittel, dieselben zur Kenntniß recht guter und mittelmäßiger, schlechter, schwacher und mangelhafter, auch schöner, hübscher und häßlicher anzuwenden, gezeiget werden : Mit Kupfern

Autor:: Zehentner, Joseph Christoph

Sonstige Person:: Sysang, Johanna Dorothea

Erscheinungsort:: Frankfurt an der Oder

Verlag:: verlegt von Carl Gottlieb Straus

Erscheinungsjahr:: 1775

Umfang:: 40 ungezählte Seiten, 344 Seiten, 6 gefaltete Blätter Bildtafeln : Illustrationen

Beschreibung:: Botanik und Zoologie; Historische Gattungen#Ratgeber

Zusätzliche Information:: Fingerprint nach Exemplar der UB der HU zu Berlin

Signatur:: AD CA 56

VD 18:: VD18 12576697

Sammlung:: Historische Drucke > Verzeichnis der deutschen Drucke des 18. Jhs.

Wissensgebiet:: Botanik und Zoologie; Historische Gattungen > Ratgeber

Kapitel

Strukturtyp:: Kapitel

Titel:: Das eilfte Capitel. Von einem recht häßlichen und mit verschiedenen Fehlern behafteten Pferde, nach der Zeichnung Fig. 4.

Sammlung:: Historische Drucke > Verzeichnis der deutschen Drucke des 18. Jhs.

Politiken von Sexualität und Geschlecht in der schulischen Sexualerziehung in Berlin | Alik Mazukatow „Die ersten Wörter schreiben, plus und minus rechnen, sexuelle Viel- falt kennenlernen - Unterrichtsstoff unserer Erstklässler! Konkreter: Der König heiratet einen König, Onkel Tommy küsst einen Mann, Emily hat zwei Mamis, der Rabe mit dem goldenen Federkleid ist vermutlich transsexuell...« (BZ 20.06.2011) Neu in der Schule: Schulfach Schwul«: Unter dieser Überschrift und mit die- ser leicht spöttischen Einleitung informierte eine Berliner Boulevardzeitung im Juni 2011 ihre Leser_innen über den neuen Aufklärungsunterricht in Berlin, der im Rahmen der »Initiative Sexuelle Vielfalt« (ISV) eingeführt werden soll. Die ISV ist eine Initiative und Reform der Verwaltung, der Lehrer_innenausbil- dung sowie nicht zuletzt auch des schulischen Sexualkundeunterrichts im Land Berlin. Vor allem die Neuregelungen der Sexualaufklärung in der Schule lösten heftige Reaktionen aus. Zum enormen Echo auf diese im Grunde kleine Verord- nung trugen neben dem Spott über die sexuelle Zugehörigkeit des mythologi- schen Federviehs auch die Empörung christlicher Foren über die Anerkennung von Homo- und Bisexualität bei. Da solle in Berlin als Teil der sexuellen »Um- erziehung« die »Vorstellungswelt von Kindern [...] frühestmöglich an schwul- lesbischen Lebensnormen ausgerichtet werden« (MEDRUM 2011), wurde la- mentiert. Letztendlich rührt dieser Alarmismus aus der Wahrnehmung, dass die ISV für »ein anderes Bild von Familie« (FAZ 20.07.2011) eintritt, wobei in den Reaktionen - wie auch hier - meist schnell von Sexualitäten auf Familienbilder geschlossen wurde. Dieser Essay möchte die beschriebene gesellschaftliche Debatte aufgrei- fen. Da vor allem die Aufklärung und Thematisierung von Sexualitäten und Le- bensentwürfen jenseits heterosexueller Paarbeziehungen für Aufregung sorg- te, stehen diese bei meinen Betrachtungen im Vordergrund: Welche Aussagen werden in der ISV über Homo-, Bi- und Transsexualität gemacht, welche Vor- schläge zur schulischen Vermittlung sexueller Vielfalt werden unterbreitet und wie werden sie tatsächlich umgesetzt? Mit diesen Fragen möchte ich Einblicke in die Politiken von Sexualität und Geschlecht rund um den Berliner Sexual- kundeunterricht erhalten. Y — I © ‘nn v — - ze

Zugriffsbeschränkung

Nutzungslizenz

Objekt: Geschlecht - Sexualität

Monographie

Kapitel

Inhaltsverzeichnis

Downloads

Ganzer Datensatz

Diese Seite

Seitenauswahl

Bildfragment

Formate und Verlinkungen

Links

Zitieren

Ganzer Datensatz

Diese Seite

Zitierempfehlung