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Full Text : DGV-Informationen, 128.2019

Examensarbeiten 29

Jena

Seminar für Volkskunde / Kulturgeschichte

Abgeschlossen

De Kleijn, David: Das Pferd im „Nachpferdezeitalter“  Zur kulturellen Neusemantisierung einer

Mensch-Tier-Beziehung nach 1945 (Diss )
Dieterich, Veronika: Allein essen  Zur Kommunikation Studierender im Sozialraum Mensa –

Eine Fallstudie aus Jena (M A)
Grund, Kristin: Denk mal anders! Die HAUSaufgaben der „Alten Parteischule“ in Erfurt zwischen

 Technoparty und DDR-Erinnerungskultur – eine volkskundliche Ortsbestimmung
(M A)
Hilscher, Marcel: „Bitte verlassen sie die Toilette so, wie Sie sie vorfnden möchten“  – Eine

Feldstudie zu Ekel und Scham an Jenaer Universitätstoiletten (M A)
Kellner, Karina: Fan-Sein als alltägliche und kulturelle Aneignungspraxis  Faszination – Motivation

 – Rezeption (Diss )
Obst, Katharina: Frau Holle auf der Leinwand – Eine Analyse flmischer Adaptionen von KHM 24

(M A)
Schönherr, André: From Snow White to Frozen – Die Entwicklung des Frauenbildes in Disneyflmen

 zwischen 1937 und 2013 (M A)

Kiel

Seminar für Europäische Ethnologie / Volkskunde

Abgeschlossen

Anger, Charlotte: Zuhause zwischen Atlantikküste und Deutschland  Eine Untersuchung des

subjektiven Verständnisses der individuellen multilokalen Lebenswelt deutscher Langzeittourist*innen
 in dem französischen Feriendorf Centre Hélio Marin in Vendays-Montalivet
(M A)
Awe, Sandra: Kinder ins Museum! Konzepte-Angebote-Vermittlung (M A)
Babayan, Ludmilla: Essen, kulturelle Identität und Erinnerung  Ernährungspraktiken von

Migranten und Migrantinnen zweiter Generation in Deutschland (M A)
Fröhlich, Kristine: Ja ich will! Zur Transformation des Rituals Hochzeit (M A)
Kemper, Hanna: „Interkulturelle WG“ als Herausforderung  Zur Narrativierung von Fremdheitserfahrungen

 (M A)
Neumann, Jana Alina: Urlaubsdestination Großbritannien! Das britische Fremdenverkehrsamt

als Imageproduzent (M A)
Nolte, Andrea: Ein Wettbewerb über Ländergrenzen  Backpacking als kompetitive Praxis (M A)
Röhreke, Friederike: Erwerbsarbeit als Merkmal von Identitätsarbeit in der postmodernen

Gesellschaft  Die „Generation Y“ zwischen medialer Repräsentation und Selbstbeschreibung
 (M A)
            
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