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La fuite du college.!

(Le subjonctif apres les expressions de sentiment et de volonte. )

Edouard est content qwon le fasse etudier, mais il
aime mieux encore la libert6; il est done fäche que les
vacances soient prös de finir. Son ami Arthur vient le

1) Introduction. Se faire donner par les €leves les expressions
des diff&rents sentiments en leur demandant des phrases telles que:
qweprouvez-vous quand votre professeur vous dit que vous aveZ
fait beaucoup de progrös? (J’6prouve du plaisir; j’en suis content),
Que resseutez-vous cn apprenant une nouvelle desagreable? (Jen
suis fäche) ete.
La joie: — &tre aise, content, ravi, etc, se rejouir ete.
Le regret: — 8tre fäche, d&sol& ete.; regretter, se reventir, etc.
La honte: — avoir honte, rougir etc.
La peur: — avoir peur, Etre effray@, eraindre, trembler, apprehenuer,
 ete.
La surprise: — &tre surpris, s’etonner, etc.
Expliquer qu’avec ces expressions on emploie de avcc Vinfinitif
(je suis bien aise de vous voir ete., en se faisant donner d’autres
ezemples par les €l&ves) ou que avec une forme speciale, appulde
subjonctif. Ce mode a les terminaisons suivantes (execpte& pour
les verbes avoir et &tre)
e e8 € dions‘ iez ent.
Ecrire sur le tableau ]a premiere personne du subjonctif des
verbes les plus usites, et se faire donner alternativement par les
Eleves des phrases simples telles que: «mon frere vient“, “Ja lecon
est finie« — et les memes proposıtions dependant d’une expression
de sentiment telles que: “je suis content que mon frere vienne*
— «je suis fäch& que Ja lecon soit finie«. Cet exercice doit Gtre
continue jusqu'A ce que l’6leve soit bien familiaris6 avec les formes
des differentes personnes au subjonctif des verbes les plus usit 6.
Ensuite se faire donner les expressions de la volonte: vouloir,
desirer, souhaiter, ordonner, defendre, permettre, empä6cher, etc., etc,,
faire le möme exercice que celui indique pour les expressions de
sentiments: pourtant faire remarquer que desirer et vouloir rögissent
Yinfinitif sans aucune preposition, et que les verbes exprimant une
tendance, une inclination ou une opposition, comme: aimer, chercher,
 s’opposer, objecter ete. regissent la preposition A.