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Full Text : Méthode pour l'enseignement des langues modernes

interlocuteur, — Comment cela? — Sans doute, vous aviez
le nez gele. — Misericorde! m’6criaije, en portant la main
A la partie menac6e.
Monsieur, dit un passant en s’adressant & V’officier, je
vous previens que votre nez gele, — Merci, monsieur, dit
l’officier, comme si on l’eüt prevenu de la chose la plus
naturelle du monde, et se baissant, il ramassa une poignee
de neige, et se rendit & lui-meöme le service que m’avait
rendu le pauvre homme que javais si brutalement recompense
 de son obligeance. — C’est-ä-dire alors, monsieur,
que sans cet homme vous n’auriez plus de nez, continua
Vofficier, en se frottant le sien. — Alors, monsieur, permettez
 ...

Et je me mis A courir apres mon homme qui, croyant
que je voulais achever de l’assommer, se mit ä courir de
son cöte, de sorte que, comme la crainte est naturellement
plus agile que la reconnaissance, je ne l’eusse probablement
jamais rattrape, si quelques personnes, en le voyant fuir
et en me voyant le poursuivre, ne l’eussent pris pour un
voleur, et ne lui eussent barre le chemin. Lorsque j’arrivai,
je le trouvai parlant avec une grande volubilite, afın de
faire comprendre qu’il n’etait coupable que de trop de
philanthropie; dix roubles que je lui donnai expliquerent
la chose. Le pauvre diable me baisa les mains, et un
des assistants, qui parlait francais, m’invita ä faire desormais
plus d’attention. ä mon nez. L’invitation etait inutile:
pendant tout le reste de ma course je ne le perdis pas
de vue.
            
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